习近平总书记关于文化建设的战略擘画，从文明赓续的高度为高校文化育人提供了根本遵循。高校作为文化传承与创新的重要载体，深入学习贯彻习近平文化思想，不仅是推动社会主义文化繁荣兴盛的必然要求，也是培养担当民族复兴大任时代新人的重要途径。新时代高校工作者需要以系统性思维把握“两个结合”的实践逻辑，在守正创新中构建具有中国特色、时代特征、高校特质的文化育人新范式。

一、把握理论精髓，筑牢价值根基

文化自信的培育需要理论清醒与实践自觉的同频共振。习近平总书记强调的“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”，要求我们在育人实践中既要守护精神命脉，又要激发创新活力。这具体体现为三重辩证关系：在传统与现代的对话中激活文化基因，在本土与全球的互鉴中拓宽文化视野，在守正与创新的统一中培育文化自觉。高校作为文化传承创新的战略高地，应当成为解码文明基因的实验室、融通中外智慧的枢纽站。

二、创新育人方式，深化浸润效能

文化育人的本质是价值观的塑造与升华，需要构建全方位的浸润体系。在课堂教学维度，应着力破解专业教育与人文素养“两张皮”现象，将文化精髓转化为课程思政的鲜活素材；在实践养成层面，需设计具有文化张力的体验场景，使抽象价值可感可知；在环境熏陶方面，要打造兼具历史厚度与时代气息的校园文化生态。这种立体化育人模式，能够使文化认同从认知层面深化为情感皈依，最终升华为价值追求。

三、强化系统思维，构建长效机制

文化建设的持久效力依托于制度创新的保障。在顶层设计上，需要建立文化传承与学科建设、人才培养的联动机制；在实施路径上，应完善资源整合、过程评价、成果转化的闭环体系；在动力机制方面，要激发师生作为文化主体的创造活力。特别要注重将文化育人成效纳入教育评价改革，形成可观测、可评估、可持续的改进机制。

四、拓展国际视野，彰显使命担当

在百年变局加速演进的时代背景下，高校文化育人肩负双重使命：对内要成为中华文明现代转化的创新引擎，对外要担当文明对话的桥梁纽带。这要求我们既要从五千年的文化积淀中提炼精神标识，又要以全球视野创新表达范式。通过构建“双向解码”的传播机制，让传统智慧获得当代诠释，使中国故事引发世界共鸣。

深入学习贯彻习近平总书记文化思想，对于推动高校文化建设具有深远的意义。高校要以此为契机，不断提升文化建设的科学化、规范化、制度化水平，努力铸就高校文化发展新辉煌，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供强大的精神动力和文化支撑。让我们携手并进，在新时代的征程上共同书写高校文化建设的壮丽篇章！